Programmi didattici

Energie alternative e risorse del territorio
Il programma prevede l'accoglienza degli alunni presso la sede dell'Osservatorio di Ecologia Appenninica ove si terrà una introduzione sulle energie alternative con particolare riferimento all'utilizzo del vento e degli aereogeneratori. La lezione oltre alla presenza di un docente prevede l'ausilio di filmati e di documenti multimediali.
Al termine gli alunni insieme ai docenti verranno accompagnati presso il parco eolico di Roseto-Alberona.

La vita nelle acque dolci
Gli alunni verranno condotti lungo un torrente, un laghetto e/o un fontanile per analizzare le biocenosi presenti in questi ambienti. Verranno effettuati alcuni campionamenti ed i ragazzi verranno guidati nel riconoscimento delle forme di vita più importanti. La lezione oltre alla presenza di un docente prevede l'ausilio di filmati e di documenti multimediali. L'argomento prevede una sezione speciale dedicata a nozioni sul corretto uso e risparmio dell'acqua potabile.

Nell'ambiente del lupo
Gli alunni verranno introdotti all'ecologia dei boschi e dei pascoli di altura, ambiente in cui, nel Subappennino, il rappresentante animale più importante è il lupo. Si esamineranno le componenti ambientali che permettono la vita del predatore: la catena alimentare, il suo adattamento al territorio, , ecc. ecc.
L'intervento prevede l'esercitazione degli alunni nel rilevamento di impronte con il gesso ed il recupero di eventuale materiale per approfondimenti a scuola. La lezione oltre alla presenza di un docente prevede l'ausilio di filmati e di documenti multimediali.

Geografia locale ed orientamento
Partendo da un punto panoramico di osservazione del territorio, si insegnerà ai ragazzi l'uso della carta topografica, della bussola e dell'altimetro.
Con l'aiuto della strumentazione sopra indicata si effettueranno esercitazioni di orientamento su un percorso prestabilito. La lezione oltre alla presenza di un docente prevede l'ausilio di filmati e di documenti multimediali.

Il meraviglioso mondo delle api
L'intervento didattico è rivolto alla conoscenza di un mondo che, ai più, è assolutamente sconosciuto. Gli alunni, nel corso della lezione, con l'ausilio di filmati, di pannelli illustrativi, fotografie e delle attrezzature utilizzate dall'uomo per la pratica dell'apicoltura, prenderanno coscienza della complessa organizzazione del mondo delle api e dei prodotti ricavati dall'uomo: miele, polline, propoli, pappa reale e cera d'api.

I vecchi mulini ad acqua
La Regione Puglia con fondi della Comunità Europea ha finanziato il recupero di strutture che in passato erano dedicate, principalmente, alla macina del grano per la produzione di farina. Oggi, i manufatti, sono stati resi interamente efficienti e disponibili per attività didattiche, al fine di documentare uno di quei mestieri oramai scomparso quale quello del "mugnaio", che espletava la propria opera con l'ausilio di risorse energetiche naturali, poliedricamente utilizzate e riutilizzate. L'argomento prevede una sezione speciale dedicata a nozioni sul corretto uso e risparmio dell'acqua potabile.

Ambiente e rifiuti: il dilemma del nostro secolo
L'esperienza si basa sul confronto fra un ambiente pulito, integro, ed uno contaminato da rifiuti.
L'intervento didattico ha lo scopo di rendere coscienti gli alunni del fatto che la gestione ambientale non è un problema solo dei "tecnici" o degli "addetti ai lavori", ma riguarda ciascuno di noi che con il suo comportamento, più o meno corretto, può contribuire in modo determinante a conservare o a compromettere un ambiente.
La lezione prevede l'escursione sul territorio e la proiezione di un filmato e/o di diapositive.